在中国很多的家庭是比较传统的家庭，所以对孩子进行性教育的时间比较短，基本上不给孩子进行性教育，那么孩子性教育，存在什么样的缺点呢？
在学校和家庭中，比起数理化，性健康教育始终是一个边缘话题。 青苹果中国青春期教育资讯网 的在线调查显示，６６．７％的学生所在学校或班级从来没有开设过青春期教育课程；近５５％的家长因难以启齿或知识欠缺从没有给孩子教授青春期知识。
当孩子们无法从家长、老师那里了解到正确的性知识和性观念时，好奇心和求知欲支配着他们从网络、色情读物、色情影碟中寻找答案。根据 青苹果中国青春期教育资讯网 的在线调查，６０．８％的青少年通过媒体、广播、网络、书籍获得青春期知识；约１６％的人通过朋友、同学之间的探讨加以了解；父母长辈灌输相关知识的只有４．５％；还有１５．２％的青少年则处于迷茫中。
杭州市教育科学研究所副所长韩似萍指出，青少年面临着越来越开放的性观念，这在很大程度上是环境熏陶的结果。我们在很长一段时间内忽视了性教育，要夺回这一阵地，需要家长和学校的共同努力，这一点是不能够忽视的。
很多的父母是羞于对孩子谈论性知识这个话题的，所以经常导致孩子对性这个话题比较感兴趣，但是无从得知新知识。
